մաթեմատիկա

  1. Կատարի՛ր բաժանումը

147։3=49

14280։14=1020

5400։12=450

18360։18=1020

 48240։24=2010

10836։36=301

2163։21=103

25750։25=103

2170։35=62

58500։25=2340

7310։34= 215

11550։55=210 

555։111=5

  1. Հաշվի՛ր արտահայտության արժեքը:

50 : 10 + 9 x 5 =5+45=50

60 : 10 + 8 x 8 =6+64=72

49 : 7 + 9 x 7 = 7+63=70

45 + (9 x 5 ) =45+45=90

54 : (27 : 3 ) = 54:9=6

18 + (4 x 8 ) = 18+32=50

16 : 4: 2 = 4:2= 2

  1. : 2 : 5 =10:5=2

40 x 2 : 10 = 80:10=8

4 x 5x 3 = 20×3=60

  1. Լուծի՛ր խնդիրները:

Էվան ուներ 5080 դրամ: 200 դրամով քույրիկի համար մազակալ գնեց: Ինչքա՞ն գումար մնաց Էվայի մոտ:

Լուծում՝

1) 5080-200=4880 Էվայի մոտ մնաց դրամ

Պատասխան՝4880 Էվայի մոտ մնաց դրամ:

Ծառատունկի ժամանակ դպրոցականները տնկեցին 9088 ծիրանենի և 5 անգամ շատ խնձորենի: Ընդամենը քանի՞ ծառ տնկեցին դպրոցականները:

Լուծում

1)9088×5=45440 խնձորենի

Պատ.՝45440 խնձորենի:

Գրիչն արժե 7030 դրամ, մատիտը գրիչից 1035 դրամով թանկ է: Ռետինն արժե այնքան, որքան գրիչը, իսկ սրիչը ռետինից 208 դրամով թանկ է: Որքա՞ն գումար է հարկավոր 2 սրիչ գնելու համար:

Լուծում

1)7030+1035=8068մատիտ

2)7030+208=4328

3)7328+2=7238

Պատ.՝7238:

Պատմի՛ր7354 թվի մասին:

  • 7354-ն ունի 7000 հազարյակ 300հարյուրյակ 50տասնյակ 4միավոր
  • Հարևան թվերն են՝ 7353, 7355
  • Հաջորդող թիվն է՝ 7355
  • Նախորդող թիվն է՝ 7353
  • Մեծացրո՛ւ 5-ով: 7354+5= 7359

Մեծացրո՛ւ 9820-ով:7354+9820=17174

  • Մեծացրո՛ւ 9000-ով:7354+9000=16354
  • Մեծացրո՛ւ 1232-ով:7354+1232=8586
  • Մեծացրո՛ւ 1008-ով7354+1008=8362
  • Մեծացրո՛ւ 2037-ով:7354+2037=9391
  • Փոքրացրո՛ւ 3-ով: 7354-3=7351
  • Փոքրացրո՛ւ 920-ով:7354-920=6434
  • Փոքրացրո՛ւ 122-ով:7354-122=7232
  • Փոքրացրո՛ւ 6-ով:7354-6=7348

Թե ինչպես վարազ բռնեցի

Մի ուրիշ անգամ անտառում մի վարազի պատահեցի։

Նրան հաղթելը դժվար էր, մինչև անգամ հրացան էլ չունեի։

Ես սկսեցի փախչել, բայց վարազը խելագարի նման վազում էր իմ հետևից և անպատճառ իր ժանիքներով փորս կծակեր, եթե առաջին պատահած կաղնու հետևը չպահվեի։

Խոզն արագ վազելով՝ դիպավ կաղնուն, և նրա ժանիքներն այնքան խոր մտան ծառի բնի մեջ, որ հանել չկարողացավ։

― Բռնվեցիր, հա՞, սիրելիս,– ասացի ես կաղնու հետևից դուրս գալով։― Սպասի՜ր, հիմի դու իմ ձեռքից չես պրծնի։

Եվ մի քար վերցնելով, սկսեցի խփել խոզի գլխին, որ ժանիքներն ավելի խոր մտնեն ծառի մեջ ու հանել չկարողանա։ Հետո պարանով ամուր կապելով, գցեցի սայլի մեջ և առոք-փառոք տուն տարա։

Ա՜յ թե զարմացան մյուս որսորդները, նրանք երևակայել էլ չէին կարող, որ այդպիսի սարսափելի գազանին, առանց մի հատիկ գնդակ ծախսելու, կարելի է ողջ-առողջ բռնել։

Անգամ, անտառ, վարազ, հրացան, կաղին, սիրելիս, ձեռք։

Շատ անգամ

Խիտ անտառ

Մեծ վարազ

Փոքր հրացան

Աննկատելի կաղին

Իմ սիրելիս

Երկար ձեռք

Մաթեմատիկա

Հաշվի՛ր

65+785-(45×9)= 445

375+526+(7856-156)= 8610

35x(56+974)-356=7784

674+954-15+(56:8)=1620

Համեմատի՛ր

234+520 > 334+520

534-220 < 534-320

360+594 > 654-493

694-649 > 586-578

Հայրիկը խանութից գնեց 6 կգ խնձոր, 2 անգամ շատ դեղձ ու 12 կգ նարինջ։

Քան՞ի կգ միրգ գնեց հայրիկը։

1)6×2=16

2)12+16=21

Պատ՝. 21 կգ:

Մի փոթեթավորման մեջ կա 40մ գործվածք, իսկ մյուսում 18 մետրով ավելի։ Երորրդ փաթեթավորման մեջ այնքան որքան երկու փոթեթավորումների մեջ։

Քանի մետր գործվածք կա այդ երեք փաթեթավորումների մեջ միասին։

1)40+58=211

2)211:18=21

Պատ՝. 21Կգ:

Կույր խոզը

Այո՛, ինձ հետ շատ ու շատ զարմանելի դեպքեր են պատահել։

Մի անգամ խիտ անտառով անցնելիս տեսա, որ վազում է մի շատ փոքրիկ վայրի գոճի, իսկ նրա հետևից՝ մի մեծ խոզ։

Հրացանն արձակեցի, բայց, ափսոս, գնդակը վրիպեց։

Գնդակս անցավ հենց խոզի և գոճու արանքով։

Գոճին վնգվնգաց և փախավ անտառ, իսկ խոզը մնաց տեղում քարացած։

Ես զարմացա․ ինչո՞ւ խոզն ինձանից չի փախչում։ Մոտեցա և իմացա, թե բանն ինչ է։ Խոզը կույր էր. ճանապարհը չէր տեսնում։ Նա կարող էր շարժվել միայն իր գոճու պոչից բռնած։

Գնդակս կտրել էր գոճու պոչը, գոճին փախել էր, իսկ խոզն առանց նրա չէր իմանում, թե ուր գնա։ Այստեղ իմ գլխում մի հրաշալի միտք ծագեց։ Բռնեցի պոչի կտորից և խոզին իմ խոհանոցը տարա։ Խեղճ կույրը հանդարտ հետևում էր ինձ՝ կարծելով, թե առաջվա նման իրեն իր գոճին է առաջնորդում։

Այո՛, մի անգամ էլ պետք է ասեմ, որ հնարամտությունը մեծ բան է։

Տտքստից դուրս գրել ածականները և կազմել նախադասություններ:

զարմանալի, խիտ, փոքրիկ, վայրի, մեծ, կույր, խեղճ, հրաշալի

Փոքրիկ տղան քյալում եր ամտառով

Տղան քայլում էր:

Խեղծ նապաստակին կրակել էին:

Նապաստակին կրակել:

Լևոնը հրաշալի ստեղձագործություններ է գրում:

Լևոնը գրում է:

Աղվեսն ասեղի վրա

Այո, հնարամտությունը կյանքում ամենից գլխավոր բանն է, և աշխարհում բարոն Մյունխհաուզենից ավելի հնարամիտ մարդ չի եղել։

Մի անգամ ռուսական անտառում մի սև աղվեսի պատահեցի։

Այդ աղվեսի մորթին այնքան լավն էր, որ գնդակով կամ կոտորակով փչացնելն ափսոս էր։

Ոչ մի րոպե չկորցնելով, գնդակը հրացանի փողից հանեցի, հրացանը կոշկակարի երկար ասեղով լցրի և արձակեցի։

Որովհետև աղվեսը կանգնած էր ծառի մոտ, այդ պատճառով ասեղը նրա պոչն ամուր մեխեց ծառի բնին։

Ես առանց շտապելու մոտեցա աղվեսին և սկսեցի մտրակել։

Նա ցավից նեղվելով, հավատո՞ւմ եք, դուրս թռավ իր մորթուց և տկլոր փախավ։

Իսկ մորթին որ վերցրի, անվնաս էր. գնդակով կամ կոտորակով ծակված, փչացած չէր։

Տտքստից դուրս գրել ածականները և կազմել նախադասություններ:

Գլխավոր, հնարամիտ, սև, երկար, ամուր, տկլորր, անվնաս, փչացած

Հնարամիտ ծաղրածուն ծիծաղեցրեց հանդեսատեսին:

Ծաղրածուն ծիծաղեցրեց:

Սև ամպեր կուտակվեցի Թուրքիայում:

Ամպեր կուտակվեցի:

ՈՒղղևորները ուրախացան, երբ անվնաս թռիչք կատարեցին:

ՈՒղղևորները ուրախացան :

Մաթեմատիկա

  1. Լուծի՛ր խնդիրները.
  • Կարմիր և կապույտ ժապավենների ընդհանուր երկարությունը 128 սմ է: Հաշվի՛ր, թե որքան է յուրաքանչյուրի երկարությունը՝ իմանալով, որ կապույտը 8 սմ-ով երկար է կարմիրից:

Լուծում՝

1) 128:2=64 սմ

2) 64 + 8= 72 սմ կապույտը

Պատ.՝ 72 սմ կապույտը:

  • Հաշվի՛ր ուղղանկյունաձև դաշտի պարագիծը՝ գիտենալով, որ լայնությունը 30 մ է, իսկ մակերեսը՝ 1560մ2:

Լուծում՝

1) 1560:30=52սմ երկու

2) 30×2+52×2=60+104=164սմ պարագիծ

Պատ.՝ 164սմ պարագիծ:

  • Հաշվի՛ր ուղղանկյունաձև դաշտի մակերեսը՝ գիտենալով, որ լայնությունը 30 մ է, իսկ պարագիծը՝ 180 մ:

Լուծում՝

1) 180-2×30=120մ երկ երկու կողմերի գումարը

2) 120:2=60մ երկարություն

3) 60×30=1800 մ2

Պատ.՝ 1800 մ2 :

  1. Հաշվի՛ր:

456 x 13= 5928 14 x 4= 56 2380 x 5=11900

689 x 15=10.335 84 x 3= 252 9300 x 5=46.500

987 x 14=13.818 804 x7=5628 528 x 2=1056

603 x 16=10048 325 x 5=1625 235 x 5=1175

103 x 17=1751 234 x 3=702 94 x 4=376

750 x 6=4200+300=4500 5280 : 4=1320 725 : 5=145

մաթեմատիկա

  1. Պարզ և բարդ բառերը գրի՛ր առանձին սյունակներում:

Ատամնաբույժ, բարեկիրթ, գինի, բերդ, գիշերազգեստ, գրատուն, նուրբ, ծուխ, եղբայր, գրավաճառ:

ՊարզԲարդ
Գինի, բերդ, նուրբ, ծուխ, եղբայր,Ատամնաբույժ, բարեկիրթ, գիշերազգեստ, գրատուն, գրավաճառ
  1. Գրի՛րտրվածբառերիհոմանիշները:

Թախծել ‐տխրել Վճիտ‐ կռիվ

Քնել ‐ ննջել գեղանի ‐ շքեղ

Պայծառ_ փայլուն սպիտակ‐ ճերմակ

  1. Գրի՛րտրվածբառերիհականիշները:

Գնել‐վաճառել բարեկամ_թշնամի

Երիտասարդ_ ծեր լուսաբաց_արավոտ

Գտնել_կորցնել Գիշեր_ցերեկ

4. Ավարտի՛ր նախադասությունները

Երբ պարտեզի վրա տարածվում են արևի առաջին ճառագայթները,

Երբ պարտեզի վրա տարածվում են արևի առաջին ճառագայթները՝ երեխաները բակ դուրս եկան և սկսեցին խաղալ և վազվզել :

Երբեմն ես մտածում եմ, որ

Երբեմն ես մտածում եմ, որ դասերս շատ են՝ ես խելագառվում եմ :

  1. Միացրո՛ւ առածների սկիզբն ու վերջը:

Երկաթը տաք-տաք կծեծեն:

Ուրիշի համար փոս փորողը ինքը կընկնի մեջը:

Ճտերը աշնանն են հաշվում:

Ուրիշի համար փոս փորողը ինքը կընկնի մեջը:

Մի ձեռքով երկու ձմերուկ չես բռնի:

  1. Կազմի՛ր բայեր տրված գոյականներից:

Հաշիվ, սղոց, գիշեր, շղթա, պատվեր, վաստակ, սոսինձ, զրույց, կռիվ, շող, ժպիտ, օրոր, սուտ, կազմ, կերակուր, կառույց, վճար,

Հաշիվ‐հաշվել,սղոց‐սղոցել ,գիշեր‐գիշերել, շղթա‐ ,շեշթայել, պատվեր‐պտվիրել, վաստակ‐ վաստակել , սոսինձ‐ սոսնձել, զրույց‐զրուցել , կռիվ‐կռվել, շող‐շողալ, ժպիտ‐ժպտալ, օրոր‐օտարել, սուտ‐ստել, կազմ‐ կազմել, կերակուր‐կերակրել, կառույց‐կառուցել, վճար‐վճարել:

  1. Գտի՛ր տրված բայերի հոմանիշները:

զարթնել-արթնանա վերջացնել- ավարտել

վճռել – որոշել կարգադրել- հրամայել

թոշնել- թոռոմել բարևել- ողջունել

գունատվել-խամրել ունկնդրել- լսել

փնտրել-գտնել կարդալ- ընթերցել

ստել-խաբել ուսանել- սովորել

մտաբերել-մտածել ցատկոտել- թռչկոտել

խմել- ըմպել փսփսալ- շշնջալ

  1. Գոյականներից կազմի՛ր բայեր:

Թերթ‐թերթել, տունկ‐տնկել, դող‐դողել, ընծա‐ընծաել, հավատ‐հավատալ, դաստիարակ‐դաստիրակել, ապացույց‐ապացուցել, խայթ‐խայթել, նինջ‐ննջել, պտույտ‐պտտվել, ժառանգ‐:

Կայծեր աչքերիցս

Պետերբուրգում ես շատ լավ էի ապրում։ Հաճախ որսի էի գնում և հիմա հաճությամբ հիշում եմ այն ուրախ ժամանակը, երբ ամեն օր այնքան դեպքեր էին պատահում։

Մի դեպք շատ զվարճալի էր։

Իմ ննջարանի պատուհանից երևում էր մի մեծ լիճ, որի մեջ ամեն տեսակ որս կար։

Մի անգամ առավոտյան, մոտենալով պատուհանիս, լճի մեջ վայրի բադեր նկատեցի։

Իսկույն հրացանս առա և արագ դուրս եկա տնից։

Շտապ-շտապ սանդուղքներից ցած իջնելիս գլուխս այնպես ուժեղ խփեցի դռանը, որ աչքերիցս կայծեր թափվեցին։

Բայց ես չկանգնեցի, առաջ վազեցի։ Ահա և լիճը։ Նշան բռնեցի ամենաչաղ բադերին, ուզում եմ կրակել և հանկարծ սարսափով նկատում եմ, որ հրացանս կայծքար չունի։ Իսկ առանց կայծքարի կրակել չի կարելի։

Ի՞նչ անեի։ Վազեի տուն կայծքար բերելու։

Չէ՞ որ բադերը կարող էին թռչել։

Տխուր ցած առա հրացանս՝ անիծելով իմ բախտը, և հանկարծ գլխումս մի հրաշալի միտք ծագեց։ Բռունցքովս ուժգին խփեցի աջ աչքիս, աչքիցս, իհարկե, կայծեր դուրս թռան, և վառոդն իսկույն բոցավառվեց։ Այո, վառոդը բոցավառվեց, հրացանը կրակեց, և ես մի զարկով տասը հրաշալի բադ սպանեցի։

Ձեզ էլ խորհուրդ եմ տալիս, որ ամեն անգամ կրակ վառելիս՝ օգտվեք այդպիսի կայծերից։

Զարմանալի որսորդություն

Ասենք ինձ հետ պատահել են ավելի զվարճալի դեպքեր։

Մի օր որսի էի գնացել և երեկոյան դեմ հասա մի անտառի։ Այդ անտառում մի մեծ լիճ կար, որի մեջ անթիվ վայրի բադեր էին վխտում։ Այդքան շատ բադեր Ես կյանքում չէի տեսել։

Բայց իմ բախտից մոտս ոչ մի գնդակ չէր մնացել։

Իսկ երեկոյան մեր տուն պիտի գային իմ բարեկամները, և ուզում էի նրանց որսի մսով հյուրասիրել։

Ես, առհասարակ, հյուրասեր և առատաձեռն մարդն եմ։ Իմ ճաշերն ու ընթրիքները Պետերբուրգում հայտնի էին։

Առանց բադերի ո՞նց վերադառնամ տուն։

Երկար մտածելուց հետո հակարծ հիշեցի, որ որսորդական պայուսակում մի կտոր խոզի ճարպ է մնացել։ Ուռա՜…

Ճարպի կտորը պայուսակից հանելով, արագ կապեցի մի բարակ ու երկար պարանի և ջուրը գցեցի։

Բադերն ուտելիքը տեսնելով, իսկույն դեպի ճարպը լողացին։

Նրանցից մեկն ագահաբար ճարպի կտորը կուլ տվեց։

Բայց ճարպը լպրծուն էր արագ կերպով բադի միջով անցնելով, դուրս եկավ։

Այդպիսով բադը մնաց պարանի վրա։

Այդ ժամանակ ճարպին մոտեցավ երկրորդ բադը։

Երկրորդ բադի միջով էլ կտորն անցնեքով, ջուրն ընկավ։

Բադ-բադի հետևից ճարպը կուլ տվին և մնացին պարանի վրա։ Տասը րոպե չանցած, բոլոր բադերը պարանի վրա էին՝ ինչպես ուլունք։ Կարող եք երևակայալ, թե ես ինչքան ուրախ էի՝ այդ առատ որսին նայելով։ Այժմ պետք է որսած բադերը դուրս քաշեի և տանեի իմ խոհարարի մոտ՝ խոհանոց։

Ա՜յ թե քեֆ կանենք բարեկամներիս հետ, հա՜…

Բայց այդքան բադ տանելն այնքան էլ հեշտ բան չէր։

Ես մի քանի քայլ առաջ անցա և շատ հոգնեցի։ Հանկարծ, կարո՞ղ եք պատկերացնել իմ զարմանքը, բադերը թռան վեր և ինձ բարձրացրին դեպի ամպերը։

Իմ տեղը որ ուրիշը լիներ, իրեն կկորցներ, բայց ես քաջ ու հնարամիտ մարդ եմ։

Բաճկոնս ղեկ դարձրի և, բադերին ուղղություն տալով, տուն հասա։

Բայց ինչպե՞ս ցած իջնեմ։

Շատ հասարակ։ Հնարամտությունս այստեղ էլ օգնեց ինձ։ Բադերից մի քանիսի գլուխը շուռ տվի, և մենք կամաց-կամաց սկսեցինք ցած իջնել։

Ընկա ուղիղ իմ սեփական խոհանոցի վառարանի խողովակի մեջ։ Տեսնեիք, թե ինչպես զարմացավ իմ խոհարարը, երբ հայտնվեցի վառարանի վրա։

Իմ բախտից խոհարարը դեռ նրա մեջ կրակ չէր վառել։

փաստ գայլի մասին

Գայլի էգը կոչվում է ճույռ։ Գայլերն ապրում են ոհմակներով։ Որսին մասնակցում են թե որձերը,թե քաշը՝ 32- 50 կգ, հազվադեպ՝ մինչև 76 կգ։ Ապրում է տափաստաններում, հատկապես անասունների արոտատեղերում, անապատներում, տունդրայում, հազվադեպ՝ խիտ տայգայում։ Մոխրագույն է, տունդրային գայլն ավելի բաց գույնի է, ձմռանը գրեթե սպիտակ, անտառայինը՝ մուգ, անապատայինը՝ գորշ շիկակարմիր։ Սնվում է վայրի և ընտանի սմբակավորներով, շներով, նապաստակներով, մանր կրծողներով։ Գայլերն ապրում են զույգերով, ուշ աշնանը և ձմռան սկզբին երբեմն շրջում ոհմակով։ Հղիությունը տևում է 62-65 օր։ Գայլերի ձագերը միշտ ծնվում են կույր ,խուլ և կապույտ աչքերով։Ունենում 3-13 ձագ։ Սկզբում կերակրում է կաթով, ստամոքսից ետ բերած ծամած մսով, ավելի ուշ՝ որսով։ Գայլերը կարող են լողալ , 13 կմ։ Տափաստանային և անապատային գայլերը ապրում են փորած բներում, անտառայինները՝ որջերում, եղեգնուտներում, լեռնային վայրերում՝ քարանձավներում։ Հայաստանում տարածված է գայլերի ենթատեսակը, որը խոշոր է, ունի երկար և խիտ, բաց գույնի մազ։ Գայլը շատ զգուշավոր է։ Երբեմն ամենափորձառու բնախույզն անգամ չի կարողանում գտնել մայր գայլի որջը, որտեղ մեծանում են 3–13 ձագեր։ Սպառնացող վտանգը զգալով՝ մայր գայլը կարող է ձագերին տեղափոխել մի այլ տեղ ու ապահով թաքցնել։ Մայր գայլը ձագերին 4–6 շաբաթ կերակրում է կաթով, որից հետո ձագերն անցնում են մսակերության։ Ուշ աշնանը նրանք ընտանիքով թողնում են որջը և դուրս գալիս ձմեռային արշավների՝ երբեմն կտրելով 100 կմ-ից ավելի տարածություն։ Սովորաբար գայլերն ապրում են զույգերով, սակայն ուշ աշնանը և ձմռանը շրջում են ոհմակներով։ Ոհմակի բոլոր անդամները կերակրում և խնամում են ձագերին։ Ոհմակը շատ արագաշարժ է և զգույշ, ուստի այն գտնելը շատ դժվար է։ Ձմռանը գայլերը հեշտությամբ խույս են տալիս մարդկանցից, շրջանցում թակարդներն ու վտանգավոր տեղերը։ Նրանք հայտնվում են անսպասելի և հանկարծակիի բերում մարդկանց, գոմերից ոչխարներ փախցնում, իսկ շներին ճանկում են հենց տների լուսամուտների տակ։ Պատահում է, որ նաև մարդկանց վրա են հարձակվում։ Գայլերի կյանքի տևողությունը 15–20 տարի է։